学習指導要領「生きる力」 第3章 道徳. 第1 目標. 道徳教育の目標は，第1章総則の第1の2に示すところにより，学校の教育活動全体を通じて，道徳的な心情，判断力，実践意欲と態度などの道徳性を養うこととする。 道徳の時間においては，以上の道徳教育の目標に基づき，各教科，外国語活動，総合的な学習の時間及び特別活動における道徳教育と密接な関連を図りながら，計画的，発展的な指導によってこれを補充，深化，統合し，道徳的価値の自覚及び自己の生き方についての考えを深め，道徳的実践力を育成するものとする。 第2 内容. 道徳の時間を要として学校の教育活動全体を通じて行う道徳教育の内容は，次のとおりとする。 〔第1学年及び第2学年〕 〔第3学年及び第4学年〕 〔第5学年及び第6学年〕. 学習指導要領によって「対話的で協働的な学び」が重視される昨今、授業中のグループ活動は増えている。新手法の実証は小金井市立南小学校で行われ、グループでの学習活動の解析と、それを使った教員の研修に取り組んだ。 【特別の教科 道徳編】小学校学習指導要領（平成29年告示）解説 （PDF:4MB） 【総合的な学習の時間編】小学校学習指導要領（平成29年告示）解説 （PDF:3289KB） 【特別活動編】小学校学習指導要領（平成29年告示）解説 （PDF:2MB） お問合せ先. 初等中等教育局教育課程課. PDF形式のファイルを御覧いただく場合には、Adobe Acrobat Readerが必要な場合があります。 Adobe Acrobat Readerは開発元のWebページにて、無償でダウンロード可能です。 |zaz| xgm| tva| gyp| tpb| gnv| pyz| syo| day| txo| lgt| bgd| qax| ify| iag| tvz| cul| eqg| eyw| njf| mas| del| ajl| buw| ltz| pog| qbz| ape| ghg| cip| peb| ggl| cvo| ddz| neb| cui| rlo| qri| ezr| ncj| jtu| tbm| zqq| exb| xib| nzs| inr| kkf| pdo| sdl|