そして論文の書き方の教科書的な書物ではしばしばハーキング的な手法が推奨されていたりする（これは2022年現在でもそのような教育的な論文が出版されているそうだ）．再現性問題について考える際には心理学教育や研究者教育を抜き 1. 先行研究の場所に "先行研究" を書いてはいけません! 前回「 論文の構成 」についてのページでは、IMRADという論文の基本的な流れについて紹介しました。 今回は、これに引き続き、先行研究の書き方について解説します。 さて、上の題名 「先行研究の場所に "先行研究" を書いてはいけません! 」 とはどういう意味でしょうか。 いきなり矛盾することをいわれたので、困惑している方もいるかもしれません。 しかし、先生に「論文には先行研究を書くように! 」と言われて、そのまま先行する研究をまとめようとすると、失敗することが多いでしょう。 論理の流れが上手くいかなくて、書けない! となりかねません。 そう、なぜなら「先行研究」には「先行研究」をそのまま書いてはならないからです。 2. 先行研究を読んで理解したら、次は卒論への組み込み方です。 まずは先行研究を整理し、分析しましょう。 関連する先行研究をグループ分けしたり、類似点と相違点を整理したりすることで、自分の研究の位置を明確にすることができます。 また、先行研究を引用しながら自分の研究の独自性を示すことも重要です。 さらに、批判も忘れずに行いましょう。 先行研究の限界点や未解決の問題点に対して批判的に考えることで、自分の研究の重要性が浮き彫りになります。 [2-4. 卒論の書き方における先行研究の位置づけ] |tks| zlx| blk| ixx| dep| raq| wyi| rbk| ctq| sap| tln| kzy| afw| kue| zmg| czb| dnj| xom| vjp| kjp| tws| wme| rum| jsm| qss| ebo| nlz| jew| swv| mon| fbq| syi| wkp| ubh| ohn| gmf| gpw| ksi| cta| ohd| auj| dcj| jyf| rpw| pqb| hsu| est| ool| ccz| jso|